南阳理工学院学费怎么样?南阳理工学院是几本?
南阳理工学院学费怎么样
南阳理工学院位于河南省南阳市,是经教育部批准、省市共建的全日制公办普通本科院校,是教育部 “卓越工程师教育培养计划”高校,下面百分网小编整理了南阳理工学院的学费标准,希望对你有所帮助!
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南阳理工学院收费标准
本科文科类专业学费3400元/生年,本科理工类专业学费3700元/生年,本科医学类专业学费4500元/生年,本科艺术类专业学费5700元/生年;专科医学类专业学费4400元/生年,专科艺术类专业学费5600元/生年;中外合作办学项目本科专业学费13000元/生。
南阳理工学院是几本
南阳理工学院属于二本大学,坐落在南阳美丽的`白河之滨,是一所经教育部批准的、中央和地方财政投资共建的全日制普通本科院校。2011年,被教育部批准为“卓越工程师教育培养计划”试点学校。 2013年,南阳理工学院与湖北九州通集团合作成立的工程实践教育中心以河南高校第一名的成绩获批国家级大学生校外实践教育基地;2014年,被南阳市政府确定为“南阳市电子商务人才培训基地”。
南阳理工学院有教职员工1400余人;专任教师1090人,其中教授、副教授435人,博士、硕士学位教师740人。拥有省级教学团队2个,河南省创新型科技团队1个。
南阳理工学院现有19个教学院(部)即:机械与汽车工程学院、计算机与信息工程学院、电子与电气工程学院、土木工程学院、建筑与城市规划学院、艺术设计学院、经济与管理学院、外国语学院、数理学院、音乐学院、文法学院、生物与化学工程学院、张仲景国医学院、软件学院、国际教育学院、教育学院、成人教育学院;体育教学部、政治理论教学部。46个本科专业。
南阳理工学院图书馆藏书168.4万册,另有电子图书3500GB;拥有网上电子图书45万余种,订购中外文纸介质期刊1600余种、报纸近百种。有超星数字图书、书生数字图书、万方博硕士论文、清华同方学术论文、网上学术报告厅等多个镜像站点;另有重庆维普科技期刊全文数据库、Springer link外文期刊全文数据库等。
南阳理工学院专业设置
本科类经济学
国际经济与贸易
法学
教育学
学前教育|小学教育
文学
汉语言文学|英语|日语
理学
数学与应用数学|应用化学|统计学|应用统计学
工学
机械设计制造及其自动化|材料成型及控制工程|汽车服务工程|测控技术与仪器|电气工程及其自动化|电子信息工程|电子科学与技术|通信工程|自动化|计算机科学与技术|软件工程|网络工程|物联网工程|土木工程|给排水科学与工程|道路桥梁与渡河工程|化学工程与工艺|食品科学与工程|建筑学|城乡规划|生物工程|生物工程类(中外合作办学)
医学
中医学|中药学|护理学
管理学
工程管理|工商管理|市场营销|财务管理
艺术学
音乐表演|音乐学|广播电视编导|播音与主持艺术|动画|视觉传达设计|环境设计
专科类制造
机械设计与制造|机械制造与自动化
电子信息
计算机应用技术|计算机网络技术|计算机信息管理|软件技术|动漫设计与制作
医药卫生
中医学|护理|中药
文化教育
初等教育
艺术设计传媒
电脑艺术设计|音乐表演
办学历史
1986年11月,原南阳地区行署决定创办南阳大学。
1987年5月,河南省人民政府同意筹建南阳大学;南阳大学董事会成立。9月,南阳大学招收首届3个专业的128名学生。10月7日,举行首届新生开学典礼。
1992年1月,南阳大学与南阳电大分校合并。
1993年1月,国家教委致函河南省人民政府,同意在南阳大学的基础上成立南阳理工学院;同年,张仲景国医大学撤消建制并入南阳理工学院。
1993年12月,南阳理工与南阳电大分开办学。
2004年5月,经国家教育部批准,升格为本科院校,实行省市共建、以市为主的办学体制。
2005年,学校取得学士学位授予权;同年,原南阳一师并入南阳理工学院,成立基础教育学院。
2011年,被批准为教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校。
2013年,通过教育部本科教学工作合格评估。
2014年,成为河南省第二批整体转型发展试点学校。
2015年,被授予“全国文明单位”称号。
2016年,入选教育部数据中国“百校工程”培育院校。同年,成为河南省示范性应用型本科院校、国家“十三五”产教融合工程规划项目学校。
2017年,学校获批“河南省立项建设硕士专业学位授予单位”。
2018年,学校承办了全省应用技术类型本科院校建设工作现场推进会。同年,入选全国创新创业典型经验高校50强。
2019年,获批教育部“计算机类专业系统能力培养试点学校”;与郑州大学、南阳市人民政府共建了“郑州大学南阳研究院”,联合培养专业硕士研究生。
师资力量
截至2020年底,学校有教职工1674人,其中教授、副教授560人,博士、硕士学位教师990人,拥有一批河南省优秀专家、省政府特殊津贴专家、省级教学名师、省学术技术带头人、省教育厅学术技术带头人;建设有一批教学团队。